DIPS-OA1.2 – Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen

Das DIPS Open Access: Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen 1.2 stellt die überarbeitete Version des DIPS Open Access dar. Es wurde für eine schnellere Durchführung gekürzt. Damit liegt das etablierte diagnostische Interview in seiner sechsten Auflage vor und steht für Praxis und Forschung weiterhin frei zur Verfügung. Mithilfe des DIPS Open Access 1.2 können Diagnosen psychischer Störungen nach DSM-5 und ICD-10 zuverlässig gestellt werden.

Zudem können wichtige Informationen für die Planung und Durchführung psychotherapeutischer Interventionen strukturiert ermittelt werden. Der Interviewleitfaden des DIPS Open Access 1.2. leitet Interviewerinnen und Interviewer durch das diagnostische Gespräch. Im Anschluss an den Interviewleitfaden bietet das DIPS Open Access 1.2 die Möglichkeit einer umfassenden Dokumentation der allgemeinen Anamnese sowie der sozialen Beurteilung. Der ebenfalls enthaltene Protokollbogen ermöglicht schließlich die übersichtliche Dokumentation der erhobenen Symptomatik sowie eine detaillierte Zuordnung zu DSM-5-Kriterien.

Angststörungen: Panikanfälle/Panikstörung, Agoraphobie, Soziale Angststörung (Soziale Phobie), Spezifische Phobie, Generalisierte Angststörung, Störung mit Trennungsangst

Bipolare und verwandte Störungen: Manische Episode/Hypomane Episode

Depressive Störungen: Persistierende Depressive Störung (Dysthyme Störung), Major Depression

Zwangsstörung und verwandte Störungen: Zwangsstörung, Körperdysmorphe Störung

Trauma -und belastungsbezogene Störungen: Posttraumatische Belastungsstörung, Akute Belastungsstörung

Somatische Belastungs- und verwandte Störungen: Somatische Belastungsstörung, Krankheitsangststörung

Essstörungen: Anorexia Nervosa, Bulimia Nervosa, Binge-Eating-Störung,

Schlaf-Wach-Störungen: Insomnie, Hypersomnie

Störungen im Zusammenhang mit psychotropen Substanzen und abhängigen Verhaltensweisen: Störung durch Alkoholkonsum, Nikotinscreening, Störung durch Substanz-/Medikamentenkonsum, Störung durch Glücksspielen

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Borderline-Persönlichkeitsstörung

Sexuelle Funktionsstörungen: Screening für Männer, Screening für Frauen

Psychosescreening

Klinische Erscheinungsbilder mit weiterem Forschungsbedarf: Störung durch Spielen von Internetspielen, Suizidale Verhaltensstörung

Zusätzlich werden allgemeine demografische Daten und weitere therapierelevante Informationen abgefragt.

Für weitere Informationen zur psychometrischen Qualität des DIPS siehe:

Reliabilität:

Suppiger, A., In-Albon, T., Herren, C., Bader, K., Schneider, S. & Margraf, J. (2008). Reliabilität des Diagnostischen Interviews bei Psychischen Störungen (DIPS für DSM-IV-TR) unter klinischen Routinebedingungen. Verhaltenstherapie, 18 (4), 237–244. doi:10.1159/000169699

Schneider, S., Margraf, J., Spörkel, H., Franzen, U. (1992). Therapiebezogene Diagnostik: Reliabilität des Diagnostischen Interviews bei psychischen Störungen (DIPS). Diagnostica, 38, 209-227.

Kröber, S., Schneider, S., Margraf, J., Teismann, T., Sommer, K., Totzeck, C. & von Brachel, R. (2023). Reliabilität, Validität und Akzeptanz des DIPS Open Access 1.2: Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen in einer Gelegenheitsstichprobe aus der Allgemeinbevölkerung (Convenience Sample). Verhaltenstherapie, 33, 26–38. https://doi.org/10.1159/000529515

Validität:

Margraf, J., Schneider, S., Spörkel, H. (1991). Therapiebezogene Diagnostik: Validität des Diagnostischen Interviews bei psychischen Störungen (DIPS). Verhaltenstherapie, 1, 110-119. doi:10.1159/000257947

In-Albon, T., Suppiger, A., Schlup, B., Wendler, S., Margraf, J. & Schneider, S. (2008). Validität des Diagnostischen Interviews bei psychischen Störungen (DIPS für DSM-IV-TR). Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 37 (1), 33–42. doi:10.1026/1616-3443.37.1.33.

Für weitere Informationen zur Akzeptanz und klinischen Brauchbarkeit des DIPS siehe:

Bruchmüller, K., Margraf, J., Suppiger, A. & Schneider, S. (2011). Popular or unpopular? Therapists’ use of structured interviews and their estimation of patient acceptance. Behavior Therapy, 42 (4), 634–643. doi:10.1016/j.beth.2011.02.003.

Cwik, J. C. & Margraf, J. (2017). Information order in clinical psychological diagnoses. Clinical Psychology and Psychotherapy, 24 (5), 1142-1154.

Kröber, S., Schneider, S., Margraf, J., Teismann, T., Sommer, K., Totzeck, C. & von Brachel, R. (2023). Reliabilität, Validität und Akzeptanz des DIPS Open Access 1.2: Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen in einer Gelegenheitsstichprobe aus der Allgemeinbevölkerung (Convenience Sample). Verhaltenstherapie, 33, 26–38. https://doi.org/10.1159/000529515

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

vielen Dank für Ihr Interesse an unserem diagnostischen Interview.

Wie Sie bereits bemerkt haben, ist das Interview frei zugänglich und kann somit für Ihre tägliche Praxis und Forschung kostenlos genutzt werden. Falls Sie beabsichtigen, das Interview in einer Recherche, einem Projekt oder einer Veröffentlichung zu nutzen, verwenden Sie bitte die folgenden Zitate:

Fügen Sie folgende Referenz für das zentrale Papier hinzu:

Margraf, J. Cwik, J. C., Pflug, V., & Schneider, S. (2017). Structured clinical interviews for mental disorders across the lifespan: Psychometric quality and further developments of the DIPS Open Access interviews. [Strukturierte klinische Interviews zur Erfassung psychischer Störungen über die Lebensspanne: Gütekriterien und Weiterentwicklungen der DIPS-Verfahren.] Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 46, 176-186. https://doi.org/10.1026/1616-3443/a000430.

Fügen Sie folgende Referenz für das Interview hinzu:

Margraf, J., von Brachel, R., Cwik, J. C., Suppiger, A. & Schneider, S. (2021). DIPS Open Access: Diagnostic Interview for Mental Disorders. [DIPS Open Access: Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen.] Bochum: Mental Health Research and Treament Center, Ruhr-Universität Bochum. doi:10.13154/rub.100.89

Wenn Sie planen, Teile des Interviews zu verwenden, beachten Sie das Copyright und konsultieren Sie die Autoren über unsere Teamseite. Auch bei Fragen zum Interview können Sie uns gerne kontaktieren.

Die Durchführung des DIPS-OA erfordert adäquate Kenntnis der DSM-5- und/oder der ICD-10- Klassifikation und ihrer Diagnosekriterien. Für die kompetente Anwendung sind klinische Erfahrung und ein systematisches Training sinnvoll.

Die praktische Durchführung des (Kinder-)DIPS wird in den blended-learning Kursen „DiSkO" und „DiSkO KiJu" vermittelt, die für alle Universitäten kostenfrei verfügbar sind.