Dr. Gabriel Bonnin

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Diagnostik psychischer Störungen und mentaler Gesundheit
• Langfristige Wirksamkeit von Psychotherapie
• Psychotherapeutische Prozessforschung
• Natural Language Processing und Psychotherapie
  
  

Gegenwärtige und frühere akademische Positionen

• Seit 2023: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Standort Bochum-Marburg des Deutschen Zentrums für psychische Gesundheit (DZPG)
• 2020-2023: Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstühle für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie (Prof. Dr. Silvia Schneider) sowie Klinische Psychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Jürgen Margraf), Ruhr-Universität Bochum
• 2018: Wissenschaftliche Hilfskraft, Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Jürgen Margraf), Ruhr-Universität Bochum
• 2017-2018: Wissenschaftliche Hilfskraft, AG Neuronale Plastizität (Prof. Dr. M. Tegenthoff), Universitätsklinikum Bergmannsheil, Bochum
  
  

Akademische und psychotherapeutische Qualifikationen | Weiterbildungen

• 2024: Dissertation (Dr. rer. nat.) in klinischer Psychologie (summa cum laude), Fakultät für Psychologie, Ruhr-Universität Bochum
• 2024: Approbation (Fachkunde Verhaltenstherapie) als psychologischer Psychotherapeut
• 2024: AMG/GCP-Grundkurs für Mitglieder eines Prüfungsteams bei klinischen Prüfungen nach EU-Verordnung 536/2024, Charité Universitätsmedizin Berlin
• 2020-2024: Doktorand am Lehrstuhl für klinische Kinder- und Jugendpsychologie (Prof. Dr. Silvia Schneider), Fakultät für Psychologie, Ruhr-Universität Bochum
• 2019-2024: Weiterbildung zum psychologischen Psychotherapeuten (Fachkunde Verhaltenstherapie) am Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit, Fakultät für Psychologie, Ruhr-Universität Bochum.
• 2016-2019 M.Sc. Klinische Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum
• 2012-2015 B.Sc. Psychologie an der MLU Halle-Wittenberg
  
  

Funktionen | Mitgliedschaften in Fachgesellschaften | Ehrenämter

• assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
• ordentliches Mitglied der Early Career Scientists des DZPG
• Beratung und Erstellung eines Gutachtens zu digitalisierbaren diagnostischen Interviews für die Mental-Health-Surveillance des Robert Koch-Instituts (RKI)
• ad-hoc Reviewer für wissenschaftliche Fachzeitschriften (Anzahl an Gutachten: N = 4): BMC Psychiatry (2), PeerJ (1), Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie (1)

Fördermittel | Auszeichnungen | Stipendien

• 2025: DZPG VISIONS Grant für das multizentrische Projekt „Sprachanalyse von psychotherapeutischer Behandlung in einem transdiagnostischen Kontext“ (PI für den DZPG Standort Bochum-Marburg, 135.056€; Gesamtfördersumme: 294.194 Euro
• 2024: DZPG ECS Independence Grant für das Projekt „Sprachanalyse von psychotherapeutischer Behandlung in einem transdiagnostischen Kontext“ (Co-PI, 1.500€)
• 2024: Anschubfinanzierung des Instituts für Gesundheit und Entwicklung für das Projekt "Therapeutische Veränderungsprozesse in der klinischen Praxis: Idiographische Dynamiken von Einsamkeit und Wohlbefinden” (Co-PI, 2.000 Euro)
• 2022: Reisekostenzuschuss für Teilnehmer am FBZ-Programm für Scientist-Practitioner
  
  

Forschungsprojekte

• Seit 2025: DZPG VISIONS: Sprachanalyse von psychotherapeutischer Behandlung in einem transdiagnostischen Kontext - SAVER
• seit 2023: DZPG BO3: Transgenerational Psychotherapy: Boosting Family Strengths
  DZPG BO6: Mechanisms of Lasting Efficacy: Sustainability of Psychotherapy
  DZPG Infrastructure Psychotherapy Research
• 2022-2023 Bochum Optimism and Mental Health – BOOM
• 2020-2022 Diagnostik Skills Online lernen – DiSkO

Zeitschriftenartikel

• Bonnin, G.*, Kröber, S.*, Schneider, S., Margraf, J., Pflug, V., Gerlach, A. L., Slotta, T., Christiansen, H., Albrecht, B., Chavanon, M.-L., Hirschfeld, G., In-Albon, T., Thielsch, M. T., & von Brachel, R. (2024). A blended learning course on the diagnostics of mental disorders: multicenter cluster randomized noninferiority trial. Journal of Medical Internet Research. http://dx.doi.org/10.2196/54176
  * geteilte Erstautorenschaft
• Bonnin, G., Hirschfeld, G., von Brachel, R., Margraf, J. (2024). How Happy Is Happy Enough? A Cross-Cultural Comparison of Optimal Cut Points for the Positive Mental Health Scale. European Journal of Psychological Assessment. DOI: 10.1027/1015-5759/a000850.
• Kröber, S., Bonnin, G., Schneider, S., Merz, R., Hirschfeld, G., Hötzel, K., Lewer, M., & von Brachel, R. (2023). Therapists’ prototypes of common mental disorders – an empirical identification. Psychiatry Research Communications. 3 (4), 100144. https://doi.org/10.1016/j.psycom.2023.100144
  
  

Expertisen

• von Brachel, R., & Bonnin, G. (2023). Digitales psychodiagnostisches Interview für die Mental-Health-Surveillance (MHS). Robert-Koch-Institut.

Konferenzbeiträge

• von Brachel, R., Bonnin, G., Kröber, S., & Schneider, S. (2024). DiSkO - Diagnostik Skills Online: randomisiert-kontrollierte non-inferiority Evaluation eines blended-learning Kurses an drei Universitäten [Freier Vortrag]. 53. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Wien, Österreich.
• Buys, P. von Brachel, R., Pflug, V., Bonnin, G., Flasinski, T., Schneider, S. (2024). Evaluation des Kinder-eDIPS – Gütekriterien und Akzeptanz einer digitalen Version des Kinder-DIPS O.A. [Freier Vortrag]. 3. Deutscher Psychotherapie Kongress (DPK), Berlin, Deutschland.
• Bonnin, G., Kröber, S., Schneider, S., & von Brachel, R. (2022). Learning Diagnostic Skills Online – Evaluation of a blended learning course in a multicenter randomized controlled trial [Open Paper Presentation]. 52nd Congress of the European Association of Behavioral and Cognitive Therapy (EABCT), Barcelona, Spain.
• Schönfeld, R., Bonnin, G., Täumer, E., & Leplow, B. (2016). Therapieevaluation von Aktivitätsaufbau im Alltag mit Schrittzählern und Smartphone-basierten Stimmungsprotokollen [Freie Vorträge]. 15. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Verhaltensmedizin und Verhaltensmodifikation (DGVM), Mainz, Deutschland.

Buchbeiträge

• Bonnin, G., Buys, P., & von Brachel, R. (in press). Diagnostische Interviews bei psychischen Störungen. In Casale, G., Hennemann, T., Hövel, D., & Markowetz, R. (Hrsg.), Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Weinheim: Beltz.
• Bonnin, G., Kröber, S., & von Brachel, R. (2024). Klinische Interviews zur Klassifikation psychischer Störungen. In Teismann, T., Thoma, P., Taubner, S, Wannemüller, A., & von Sydow, K. (Hrsg.), Klinische Psychologie und Psychotherapie: Ein verfahrensübergreifendes Lehr- und Lernbuch. Göttingen: Hogrefe.